• الرئيسية
• أخبار مصر والعالم

عقد الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اجتماعًا اليوم مع وفد من هيئة التعاون الدولي اليابانية (جايكا)، لبحث سبل تعزيز التعاون المشترك بين الجانبين في تطوير نظم التعليم بالمدارس المصرية اليابانية، والتوسع في إنشائها بمختلف محافظات الجمهورية.

وخلال اللقاء، استعرض الوزير قصة نجاح المدارس المصرية اليابانية، مشيرًا إلى أن عددها بلغ حاليًا 55 مدرسة، ويُجرى افتتاح 14 مدرسة جديدة خلال العام الدراسي الجاري ليصل الإجمالي إلى 69 مدرسة، مؤكدًا أن الوزارة تستهدف التوسع في التجربة نظرًا لنتائجها الملموسة في تطوير سلوكيات الطلاب ومهاراتهم.

وأشاد الوزير بالدعم الكبير الذي تقدمه هيئة جايكا لمصر، خاصة في مجال تطبيق نظام التعليم الياباني "التوكاتسو"، موضحًا أن التجربة أسهمت في بناء شخصية الطالب المصري على أسس من الانضباط، والعمل الجماعي، وتحمل المسؤولية.

وأكد عبد اللطيف أن الوزارة تسعى لتعميم التجربة في عدد أكبر من المدارس الحكومية، مشددًا على أن المبادئ التي يقوم عليها التعليم الياباني تمثل نموذجًا تربويًا متكاملًا يجمع بين التحصيل العلمي وبناء الشخصية.

مبادئ التعليم الياباني
يقوم النظام التعليمي الياباني على مجموعة من القيم والمبادئ الأساسية، أبرزها:

التربية قبل التعليم، حيث تُغرس الأخلاق والانضباط في المراحل الأولى قبل التركيز على الدرجات الدراسية.

العمل الجماعي والمسؤولية المجتمعية، إذ يشارك الطلاب بأنفسهم في تنظيف فصولهم ومدارسهم دون عمال نظافة.

الاجتهاد والمثابرة (غانبارو)، وهو مبدأ يعني الاستمرار في بذل الجهد حتى تحقيق النجاح.

احترام الوقت والانضباط باعتباره سلوكًا يوميًا متجذرًا في الثقافة اليابانية.

التعلم بالتجربة والممارسة، لا بالحفظ فقط، وتشجيع التفكير النقدي والإبداعي.

الاحترام المتبادل، حيث يُنظر إلى المعلم كقدوة ومصدر للقيم قبل أن يكون ناقلًا للمعرفة.

واختتم الوزير اللقاء بالتأكيد على أن التجربة المصرية اليابانية تعد نموذجًا ناجحًا للتعاون الدولي في مجال التعليم، يجمع بين الخبرة اليابانية في بناء الإنسان والرؤية المصرية لتطوير المنظومة التعليمية بما يتواكب مع متطلبات العصر.